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年   

      

  • 國際標準刊號:ISSN 1006-1592
  • 國內統一刊號:CN 31-1072/G4
  • 郵發代號:4-313
  • 定價:10.00
  • 編輯部地址:上海市永福路123號小語室
  • 郵政編碼:200031
  • 電話:021-64377165
  • 電子郵件:[email protected]

《小學語文教師》是上海世紀出版股份有限公司教育出版社的品牌期刊,創刊于1981年,作為國內同類雜志中創辦最早、發行量最大、覆蓋面最廣、自費訂閱率最高的學科品牌雜志,自創刊以來,刊物積極探索,求得發展,逐步形成了觀念新、內容實、文章短、形式活的辦刊特色,深受廣大讀者的喜愛。為全國中文核心期刊和國家新聞出版署的“雙效期刊”。自1997年華東地區六省一市新聞出版局聯合評選以來,已連續五屆被評為最佳優秀期刊獎。

投稿信息:

[email protected]  (卷首、封面人物、百家講壇、隨筆、心聲)

[email protected]  (備課現場、精品課堂、八面來風、名校采風)

[email protected]  (咬文嚼字、問訊處、一得、博文、教研手記、讀書)

[email protected]  (新體系作文、教壇新秀、熱點話題)

[email protected]  (進校園、名師團隊、課改風景、讀者反?。?/span>

訂閱QQ 280577614,414464100

目 錄

卷首
語文的味道 楊再隋
人物
關注兒童日常生活語言習得,讓兒童“好好說話” 祝禧
十年,星漢間一次“望月”的回眸——江蘇省南通市中青年名師祝禧工作室舉行十周年慶典活動 唐朝霞
走走·看看·想想·聊聊——基于一年級交際活動的口述作文新嘗試 葉曄
論壇
新時代:語文教學呼喚“對話”藝術 周一貫
金子美鈴童詩中修辭的魅力 余志君
統編新教材使用中的“太多”與“太少” 劉正生
同一篇課文,名師都在教什么 段厚利
教學
讓學生初步學會寫微影評——《月神》教學實錄與點評 張祖慶 丁素芬
【統編教材“解析”】
講故事,要學會前后聯系——統編教材二年級下冊課后練習“講故事”的教學思考 魯林紅
巧用“交流平臺”促“教”“學”——以統編教材三年級下冊“交流平臺”為例 邢艷
聚焦重點長文短教——《動物王國開大會》文本解讀與教學活動設計 王林波
【教學“策略”】
淺談單元??榻萄е新涫滌镅暈淖衷擻玫牟唄?曹利娟
文體意識觀照下的小學“故事語文”教學實踐探究 李霞
淺議狀物類散文讀寫結合“點”的確立 張曉華讓語文要素在學習中悄然落地——以統編教材三年級下冊第六單元為例 朱秀玲
【教學“例談”】
從“讀懂一句話”開始——《我是一只小蟲子》賞析 曹紅格
小學中高段詩教拓展課《春之韻》課堂教學探究 婁美林
字詞教學,請往前再走幾步 朱春梅
【教學“一得”】
曲潤童心樂動課堂 張瑞
“滑滑梯”和“過山車” 魯益平
“新體系作文進校園”——走進浙江省杭州市撫寧巷小學
【教學敘事】
明天要遠足——一年級上冊《根據兩幅圖編童話》課堂教學敘事 黃勤
看連環漫畫編幽默故事——二年級上冊《根據〈父與子〉多幅圖編故事》課堂教學敘事 陳羅賢
【辯課實錄】
低段“交際活動作文”的學與教——“新體系作文走進浙江省杭州市撫寧巷小學”主題沙龍活動紀實
通過課外閱讀為習作訓練提供智力背景 黃勤
“越文化”背景下的語文課程校本化 葉燕芬
成長
“此處該用‘灑’字嗎”等6則
帶著孩子春日讀詩 季雨佼
巧記漢字 張剛明


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